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Coordenação Geral:

Prof. João Vicente Hadich Ferreira

 

Vice-coordenação:

Profa. Juliana Telles Faria Suzuki

 

Comissão Organizadora:

Profa. Ana Cristina da Silva Amado

Prof. Flávio Rodrigo Furlanetto

Profa. Maria Cristina Cavaleiro

Profa. Roberta Negrão de Araújo

Profa. Sandra Regina Davanço

 

Comissão Científica:

Profa. Thais de Sá Gomes Novaes (Presidente)

INFORMAÇÕES GERAIS

Acesse o documento em PDF ao lado para ter acesso ao roteiro do evento  

ISSN: 2526-3595

TRABALHOS PUBLICADOS

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO ESCOLAR Adriana Fratoni dos Santos1 Jacqueline Lidiane de Souza Prais3 Roberta Negrão de Araújo 4 - UENP/CCP Marília Bazan Blanco5 - UENP/CCP- UENP/CCP Grupo de Trabalho - Formação de professores e profissionalização docente

A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES FRENTE À ALFABETIZAÇÃO Monique Alessandra Barauna Silva¹ UENP/CCP Roberta Negrão de Araújo² UENP/CCP Grupo de Trabalho - Formação de professores e profissionalização docente

A INSERÇÃO DA CRIANÇA NO MUNDO DA LEITURA: O PAPEL DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Franciane Barreto de Abreu1 - UENP/CCP Rubia Magalhães2 - UENP/CCP Roberta Negrão de Araújo3 - UENP/CCP Grupo de Trabalho - Formação de professores e profissionalização docente

A LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DE LEITORES Jennifer Guimarães Praxedes1 - UENP/CCP Sandra Rodrigues Leite2 - UENP/CCP Beatriz Sanna Almeida de Barros3 - UENP/CCP Grupo de Trabalho - Didática: Teorias, Metodologias e Práticas

A LITERATURA INFANTIL E A AÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVAS E DESAFIOS NO TRABALHO PEDAGÓGICO Adriana Fratoni dos Santos1 - UENP/CCP Jacqueline Lidiane de Souza Prais2 - UTFPR/CLD Grupo de Trabalho - Educação Infantil

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS Adriana Fratoni dos Santos1 - UENP/CCP Grupo de Trabalho - Formação de professores e profissionalização

ATENDIMENTO DA CRIANÇA COM GAGUEIRA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO NORTE DO PARANÁ Isair Chagas Machado1 - UENP/CCP Thayná Carolline Janoni2 - UENP/CCP Marília Bazan Blanco³ -UENP/CCP Eixo Temático – Diversidade e Inclusão

CONHECIMENTO HISTÓRICO: PENSAR O MUSEU COMO LOCAL DE APRENDIZAGEM Larissa Camila Licorini Fávaro1 - UENP/CCP Márcia Aparecida de Mello Gaspari 2 - Col.Est.Cristo Rei

CRIANÇAS AUTISTA: MÉTODO MONTESSORIANO Danieli Ferreira Guedes1 Raquel Mendonça Salvalágio2 Grupo de Trabalho – Diversidade e Inclusão

DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA, AS POLÍTICAS E A FORMAÇÃO CULTURAL NO CENÁRIO ATUAL Coordenadora: Ana Cristina da Silva Amado1 Thaís de Sá Gomes Novaes2 Sandra Regina Davanço4 – UENP/CCP - UENP/CCP Maria Cristina Cavaleiro3 - UENP/CCP - UENP/CCP

EXPERIÊNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE: FORMATAÇÃO, NORMAS E REGRAS PARA TRABALHOS ACADÊMICOS Elizabeth de Lourdes Primo Cotrim1 - UENP/CCP Jéssica Aparecida Dutra Carvalho2 - UENP/CCP Grupo de Trabalho - Formação de professores e profissionalização docente

GÊNERO TEXTUAL FOLCLÓRICO: ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA Greice Kelly Custódio Dos Santos1 - UENP/CCP Andreia Silva Moreira 2 - UENP/CCP Mônica de Fátima Registro Morales3 - UENP/CCP Grupo de Trabalho - Didática: Teorias, Metodologias e Práticas

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: RELATO DE INTERVENÇÃO DO PIBID Camila Beatriz Teixeira 1 - UENP/CCP Thaís Gabriela Bueno2 - UENP/CCP Beatriz Rodrigues 3 - UENP/CCP Grupo de Trabalho - Formação de professores e profissionalização docente

INTERVENÇÃO DO PIBID: DISCUTINDO INDISCIPLINA E NÃO SOCIALIZAÇÃO Francini Docampo1 - UENP/CCP Larissa Torres da Silva Baraldi2 - UENP/CCP Grupo de Trabalho - Formação de professores e profissionalização docente

MINICURSO MUSICALIZAÇÃO INFANTIL Sheyene Rotter Rebolho1 - UENP/CCP

(NEO) LIBERALISMO E A LÓGICA ESTRUTURANTE PARA AS POLÍTICAS NEOLIBERAIS Lorena Mariane Santos Rissi1 - UEL/CECA Soraia Kfouri Salerno 2 - UEL/CECA Renata Karolyne Monteiro3 - UEL/CECA Katia Fernanda O. Borges4 – UEL/CECA Queren Chiliga de Carvalho5 – UEL/CECA

O ATENDIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE CORNÉLIO PROCÓPIO Rosamaria Nicolaiéwski de Souza1 - UENP/CCP Heveline Viana Barros2 - UENP/CCP Marília Bazan Blanco3 - UENP/CCP Grupo de trabalho – Diversidade e Inclusão

O CONCEITO DE TROCA E O SISTEMA MONETÁRIO Amanda Mendes de Oliveira Manesco1- UENP/CCP Mariana Alves Domingos Carvalho2- UENP/CCP Steffany Thalita Francisco3- UENP/CCP Sandra Rodrigues Leite4 - UENP/CCP Thaís de Sá Gomes Novaes5 - UENP/CCP

O IMPACTO DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PROFESSORES Coordenadora: Roberta Negrão de Araújo1 Thaís de Sá Gomes Novaes3 - UENP/CCP - UENP/CCP

O PIBID PEDAGOGIA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DOS DIÁRIOS DE CAMPO Carolinne da Silva Cabral1 - UENP/CCP Gabriela Maria dos Santos2 - UENP/CCP Thaís de Sá Gomes Novaes3 - UENP/CCP Grupo de Trabalho - Formação de professores e profissionalização docente

O SENTIDO (MISSÃO) DA ESCOLA ELEMENTAR NOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA A ESCOLA: AS CONCEPÇÕES DE DARIO VELLOZO Dayane Cristina Macieski1 - UENP/CCP Grupo de Trabalho: História e Historiografia da Educação

ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE GEOMETRIA: DO TRIDIMENSIONAL PARA O BIDIMENSIONAL Kalwanny Sanches de Souza1 - UENP/CCP Renata Vieira Cassimiro de Carvalho2 - UENP/CCP Grupo de Trabalho - Didática: Teorias, Metodologias e Práticas

OS JOGOS NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO Jéssica Aparecida Dutra Carvalho1 - UENP/CCP Elizabeth de Lourdes Primo Cotrim2 – UENP/CCP Thaís de Sá Gomes Novaes3 – UENP/CCP Grupo de Trabalho - Didática: Teorias, Metodologias e Práticas

OS RECURSOS DIDÁTICOS E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS Roseli Antonio dos Reis Domingues1 - UENP/CCP Greice Kelly Custódio dos Santos2 - UENP/CCP Thaís de Sá Gomes Novaes 3 - UENP/CCP

PROCESSOS DE TRABALHO EM SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DAS TENDÊNCIAS DE CUNHO LIBERAL Carlos Henrique Camilo Gomes1 - UENP/CCP Giovana da Silva Soares2 - UENP/CCP Maria Cecília Marin Oliveira3 - UENP/CCP Juliana Telles Faria Suzuki4 - UENP/CCP Grupo de Trabalho – Didática: Teorias, metodologias e práticas

PSICOMOTRICIDADE E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Lais Fernanda da Costa Barbosa1- UENP/CCP Ana Cecília Rocha Gonçalves2 - UENP/CCP Marília Bazan Blanco3 - UENP/CCP Eixo Temático – Diversidade e Inclusão

SENTIDO E ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE DE ENSINO DE MATEMÁTICA Coordenadora: Thaís de Sá Gomes Novaes1 Elizabeth de Lourdes Primo Cotrim3 - UENP/CCP Jéssica Aparecida Dutra Carvalho4 - UENP/CCP Roseli Antonio dos Reis Domingues5 - UENP/CCP- UENP/CCP

SER PROFESSOR NA ESCOLA MODERNA: A PERSPECTIVA DE DARIO VELLOZO NO PERIÓDICO “A ESCOLA” (1906-1910). Tânia Rufino Ballarini1 - UENP/CCP Luiz Antonio de Oliveira2 - UENP/CCP Grupo de Trabalho - História e Historiografia da Educação

TAREFA DE CASA E SUAS RELAÇÕES COM A APRENDIZAGEM DE ALUNOS DE 4º E 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA Daiana Pereira da Silva 1 - UENP/CCP Fernanda Simões da Silva 2 - UENP/CCP Ana Rita Levandovski3 - UENP/CCP Grupo de Trabalho - Didática: Teorias, metodologias e práticas.

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS: ORIENTAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE Brenda Raiza Domingos Mendes1 - UENP/CCP Roseli Antonio dos Reis Domingues2 - UENP/CCP Grupo de Trabalho - Formação de professores e profissionalização docente.

USO DOS JOGOS NA CONSTRUÇÃO DAS OPERAÇÕES ARITMÉTICAS Elaine Braga Evaristo Cintra 1 - UENP/CCP Carla Beatriz Liparini2 - UENP/CCP Mônica de Fátima Registro Morales3 - UENP/CCP Thaís de Sá Gomes Novaes 4 - UENP/CCP Grupo de Trabalho - Didática: Teorias, Metodologias e Práticas

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